"comment rendre la rencontre entre l'élève et l'enseignant possible, sans rien
abandonner sur le niveau ou sur les objectifs ? Comment changer ce qui ne
fonctionne plus ?" Alain Taurisson n'est certainement pas le seul professeur à
se poser cette question. Il propose, dans un petit livre accompagné de fiches
pratiques et d'exemples, écrit avec une enseignante de lettres, Claire Herviou,
d'inverser l'école, c'est à dire de mettre vraiment les activités des élèves au
centre de la classe à la place du monologue du maitre en direct ou en différé à
la maison.