peut-on réduire l'enseignement professionnel à un simple lieu de domination
? Pour Aziz Jellab, inspecteur général et sociologue associé au CERIES (Lille
III), la réalité de l'enseignement professionnel est plus complexe. Réagissant à
la lecture bourdieusienne traditionnelle, il montre, dans L'émancipation scolaire (Presses universitaires du Mirail), les nombreux défis qua relevé
récemment cet enseignement : effets de la massification de l'enseignement,
désouvriérisation, réforme du bac pro, développement de l'alternance...
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