dernièrement, un colloque a eu lieu à l’université sur le thème : « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire ». Décrochage, désaffection, désintérêt scolaire : le choix des mots n’est pas neutre. Depuis longtemps l’on sait que l’école s’inscrit dans une politique d’inégalité des chances. Le sociologue René Lourau disait en 1985 : « Quelle est la loi non écrite, mais inscrite dans l’inconscient collectif des enfants, qui mène à l’élimination de 90 % des enfants de la classe ouvrière, par rapport à l’accès à l’enseignement supérieur ? »
à lire sur le site Clicanoo, journal de l'Ile de la Réunion