qu'est ce qui explique le déclin de l'Ecole française tel qu'il est
mesuré par Pisa ? Pour Denis Meuret, professeur de sciences de l'éducation à
l'université de Bourgogne, ce n'est pas à cause de l'idéologie
soixante-huitarde. C'est bien au contraire l'échec des réformes imaginées en
1968 qui amène l'Ecole là où elle en est.
Dans un nouvel ouvrage, "Pour une école qui aime le monde", il explique que c'est le logiciel même de l'Ecole
française, son Modèle Politique d’Education, qu'il faut changer. Et il répond
aux questions du Café pédagogique