non, les filles ne réussissent pas à l'Ecole parce qu'elles sont soumises
... Partout elles dépassent scolairement les garçons. Là où c'est le plus
visible, c'est en lycée professionnel (L.P.). Cette relative réussite alimente
des stéréotypes de genre que Séverine Depoilly s'ingénie à détruire. Ainsi, les
filles réussiraient mieux à l'Ecole parce que plus soumises à l'autorité des
enseignants. Alors que l'échec scolaire des garçons aurait à voir avec leur
attitude de défi envers le système éducatif. Tout serait donc joué à la
naissance. Selon son sexe, le destin scolaire s'inscrirait dans des schémas
implacables. C'est cette analyse que l'ouvrage de Séverine Depoilly, maitre de
conférences en sociologie, démonte.