les sciences cognitives vont-elles changer l'école ? Peuvent-elles
permettre de définir des méthodes d'apprentissages scientifiques pour faire
mieux apprendre les enfants ? Chargée de mission à La main à la pâte et membre
associée à l'Institut Nicod, Elena Pasquinelli est particulièrement bien armée
pour répondre à ces questions. Elle le fait dans un gros livre qui se dévore au
cours d'un récit enlevé, bourré d'anecdotes mais aussi de réponses aux questions
que les enseignants se posent.
à lire sur le site du Café pédagogique