Georges Fotinos s’attache dans cette étude à décrypter les relations entre les écoles, collèges, lycées et les parents d’élèves. La problématique des relations École/Parents est reconnue par la recherche, tant en France qu’à l’étranger, comme un élément important dans la construction de la réussite scolaire des élèves. L’optique même de cette étude est le positionnement de l’école et des enseignants vis-à-vis des parents d’élèves et des familles.