qu'est ce qui permet de faire réussir des élèves qui jusque là ne
réussissaient pas ? Partant de l'analyse des dispositifs utilisés dans des
structure expérimentales, comme les internats d'excellence ou des micro lycées,
une étude diligentée par l'Ifé, le Commissariat à l'égalité des territoires et
l'Acsé, élargit la question à celle du soutien aux élèves. L'ouvrage démonte
avec lucidité les résultats, succès comme échecs, de ces structures. Il en
découle des "invariants" du soutien scolaire et surtout une réflexion profonde
sur l'aide. Une leçon qui s'adrese à tous els établissements et qui invite à un
nouvel équilibre entre ce qui relève de la bienveillance, du culturel et du
cognitif.