inégalités sociales : il n'y a pas que l'Ecole...

Tout le monde connait la thèse de Bourdieu et Passeron : l'Ecole serait l'outil principal de la reproduction sociale. C'est elle qui ferait le tri entre les jeunes, réservant les filières "nobles" aux enfants des familles favorisées et aiguillant les enfants des familles populaires vers les filières de relégation. Et bien ce n'est pas aussi simple que cela, affirme la sociologue Marie Duru Bellat dans un article publié dans la revue Education comparée.  S'il y a bien reproduction sociale, l'Ecole n'y joue pas forcément la première place.
article du Café pédagogique