aide personnalisée : bilan contrasté

selon l'AFP, qui s'est procuré la note d'étape de l'Inspection générale, l'aide personnalisée dans l'enseignement primaire fournirait un bilan contrasté. D'un coté elle aurait l'avantage d'être "clairement identifiable" par les parents et donnerait la possibilité de travailler en petits groupes. En négatif, elle serait impuissante "face à des difficultés installées" et elle aurait lieu au coeur de journées déjà trop chargées. Enfin, uniforme, l'aide créerait de nouvelles inégalités entre les élèves.
article du Café pédagogique