la multiplicité des dispositifs
d'aide a montré ses limites face aux difficultés scolaires. Outre leur
chevauchement pouvant être source de confusion entre les divers acteurs et
notamment pour les parents et les élèves, leurs effets respectifs sont
désormais mieux mesurés.
Consultez le dossier de la conférence du 6 avril dernier sur le site du Café pédagogique ou celui du GFEN